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Dr. 乔迪•克. 亨特获得了博士学位.D. 福特汉姆大学宗教教育硕士 (纽约布朗克斯/ NY). 她一直积极从事中学和高等教育教学工作 在各级工作超过十年，活跃于堂区事工超过十五年. 她的主要 研究兴趣集中在博士. 亨特开发的寻找意义的框架 如何在天主教教堂的围墙内了解正在发生的事情 他们之外的公共领域.
Ph.D.福特汉姆大学宗教教育系教授
M.A.神学，扁形神学院
B.A.，人类学，德州&米大学
NSOM 6371牧区管理
NSOM 6374 RICA牧灵部
NSOM 7046神学反思
NSOM 7375教理讲授模型
PAS 3360基础/教理部
PAS 3362基金会/青年-青年成人事工
PAS 4370部门管理
RPS 6330教会的事工
“数字化之路:重新想象社交媒体时代的数字门徒”，青年与神学杂志18,2:91-112,doi:((同行评审)(2019)
回应神秘:解开教理讲授的信仰宝库摩根、芭芭拉和阿塔那修斯·门罗. 编辑:Sr. 约翰·多米尼克，0.P. 安阿伯市 MI: Lumen Ecclesiae出版社，2018.696 pp. ISBN 978-1-7323200-1-7. NZ$54.99年,国际 福传与教理讲授杂志(书评，2020年春季出版)
青年事工如何改变神学教育——如果欢迎您Welcome允许的话. 编辑 作者:Kenda Creasy Dean和Christy Lang Hearlson. 密歇根州大急流城:Eerdmans, 2016. 309 pp., $22.2006年(平装本)《宗教教育杂志》(书评，春季出版 2020)
圣母出版社(网络研讨会): “(再)点亮数码道路:照顾网络欺凌者和网络欺凌者” (2019年秋季)
青年事工研究国际会议(英国达勒姆，2019年冬季): “数字化的方式:重新想象数字化 (2019年春季)
社会媒体时代的门徒训练，天主教青年事工全国会议 (研讨会): “他们来了，现在欢迎您Welcome该怎么办?? ——释放焦虑对生活的影响 《年轻人》 (2019年秋季)
宗教教育协会年会(多伦多):“从根到翼: 将“青年事工的楔形模式”重新塑造为神圣的教学形式”(Fall .) 2019)
声音和视觉会议- USCCB，全国对话和方济各大学(斯图本维尔): 青年事工与神学淡化:一位实践神学家的思考 (2019年夏季)
天主教青年事工两年一次的全国会议(佛罗里达州坦帕市): “他们来了，现在欢迎您Welcome该怎么办??——解读焦虑对生活的影响 年轻人” (2018年秋季)
