支持住宿请求的文件

学生提供的文件是欢迎您Welcome的需求和背景的指标 特定的学生. 以下指导方针可作为所需内容的基线.

学生有责任主动联系ADA/Section 504协调员 并提供残疾和相关功能的适当文档 他或她要求提供便利的限制.

这个过程遵循《美国残疾人法案》(ADA)的指导方针， 2008年《美国残疾人法修正案》和1973年《康复法案》第504条， 的设计是为了确保提供合理，适当的住宿 及时向所有合格学生发放.

一种疾病/状况/综合症的诊断本身并不是自动的 使个人获得住宿资格. 为了满足一个人的标准 根据联邦法律，残疾人必须证明他们的缺陷 严重限制一种或多种日常生活活动.

以下文档指南用于验证学生的禁用 条件(s):

• 一份清晰的诊断说明，描述病情是如何被诊断出来的，信息 关于功能影响，以及提供适当的住宿建议 由持牌或其他适当证书的专业人员进行适当的 且受过全面培训，有相关经验，且无私交 个体被评估.
• 所有文件必须用官方抬头的信纸，打印并由专业人员签名. 诊断书写在处方笺上，手写的，或加盖签名的遗嘱 不被接受.
• 文档应该是最新的. 常识和判断力将用于接受 永久的或不变的条件的旧文件.

残疾学生服务中心已经制定了指导方针和验证表格来提供帮助 学生在收集某些特定残疾所需的信息. 你 可以找到指南和验证表格吗 在这里.

对任何和所有住宿的要求都将根据具体情况进行审查 批准基于两个因素:(1)所要求的住宿是否适当? (2)是否合理? 住宿的设计是为了让学生见面 他们所选课程的基本要素是所有学生都必须具备的， 有或没有残疾.  

当学生提供残疾证明文件时，ADA/第504条协调员 将制作一份文件副本，并将原件退还给学生 如果请求. 学生也可以扫描文件并通过电子邮件发送到 ada@youngthurgood.com.  这两个过程都允许学生保留他们的原始文件.