Fr. 约翰在Hosias Loukas授课.
罗马计划为这个问题提供了多种答案. 虽然只是有限的 在罗马开设了许多课程,所有这些课程都是为了最大限度地提高学生的学习能力 了解欧洲文明的根源和发展. 一些类 在欢迎您WelcomeDue Santi校区的四面墙内进行,而其他的则在外面进行 考古遗址和博物馆. 有些课程致力于高强度和 对罗马和意大利历史的深入了解,同时 其他报告则探讨了增长和发展所固有的更广泛的主题和问题 西方文明. 学术游览,访问讲座和两个实质性 团体旅行——一个去希腊,另一个去意大利北部——使富人更加富有 提供的学术课程.
从罗马学期回来的学生通常会描述他们的学术经历 热情洋溢地说. 他们说:“这是欢迎您Welcome核心课程汇集的地方 对我来说.“罗马学术项目的成功归结为两个基本因素 things: first, superior teaching; and second, the juxtaposition of reading great books 亲眼目睹世界上最具历史意义和最非凡的地方 艺术和建筑作品.
在罗马校区的课程设计,以适应顺利的程序 要求所有的学生,并充分利用独特的设置,在其中 他们被教导. 这些课程主要由欢迎您Welcome的教授讲授 是选自与之密切相关的核心课程要求吗 西方哲学、神学、政治、文学和艺术的发展 文明.
所有罗马学生都必须注册五门三学分的核心课程 下面列出的共15个学分. 英语先修课程的学生 2311登记ENG 3355 ST/悲剧 & 喜剧. 罗马的学生也可以注册 对于另外一个或两个一学分通过失败的选项,总共有16或17个 学分.
由于罗马校区的课程是有限的,大一和大二 课程必须精心安排,把罗马的核心课程留给罗马. 请 请注意,在罗马之前参加一门罗马课程可能会导致学生的成绩下降 被取消参加罗马会议的资格.
学生要求放弃这些注册要求的任何原因,包括 计划在罗马注册意大利语,必须事先获得院长的批准 江诗丹顿学院.
要求 | 强烈推荐 |
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文学传统1 | 文学传统2 |
PHI 1301哲学和伦理生活 | 第1310课理解圣经 |
核心课程——把这些课程留到罗马 |
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文学传统III*(可作为ENG 3355 ST/悲剧 & 喜剧) |
西方文明1 |
PHI 2323人类* |
2311西方神学传统* |
ART 2311 ART & 罗马建筑 |
*参见以上课程先决条件.
注意: 《西方文明II》可以在《西方文明》之前在欧文校区上课
文学传统I和文学传统IV可以在文学传统III之前.
其他课程(可能有所不同) |
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MIT 1302一年级意大利语II(春季) |
MIT 2311二年级意大利语I(秋季) |
MIT 2312第二年意大利语II(春季) |
CLG 3325希腊历史学家(春季) |
麻省理工学院1101意大利语文化与对话(“意大利语生存”)* |
*一学分及格不及格课程.
希腊之旅是罗马学期的亮点之一. 这是一次为期十天的旅行 这让学生们去了一些最伟大的城市和最丰富的古代遗址 包括德尔福、雅典、科林斯、迈锡尼、埃皮达鲁斯和奥林匹亚. 这项研究 古希腊文学是欢迎您Welcome独特的本科课程的基石之一 教育及核心课程. 罗马大学的希腊之旅又带来了这些研究 生活.
罗马的课程让学生沉浸在古希腊艺术、文学、 历史和哲学在学期的前几周,在他们学习之前 古罗马、中世纪和文艺复兴时期. 在第五或第六周 罗马学期,希腊之旅的时间安排与他们的早期阶段相吻合 学习,因此它代表了每个学生遇到的高潮 古希腊. 除了关注遥远的过去,这次旅行还提供 参加者有机会更熟悉现代希腊文化和希腊文化 社会通过一些预定的音乐和舞蹈活动.
欢迎您Welcome的教授们带领这次旅行,在现场提供深入的讲座,并组织学生 沿途的表演和特色文化活动. 超过三十年的集体 在希腊的经历使希腊之行成为一次极好的旅行和学习经历.
北意大利之旅标志着罗马学期的一个重要转折点. 这 七天的行程包括在欧洲三个最具历史意义的城市过夜——佛罗伦萨, 威尼斯和亚西西. 课程按顺序安排在学期的最后几周 利用学期课程的自然过渡时期. 古希腊和罗马为基督教的诞生腾出了空间中世纪 文艺复兴和现代世界的觉醒. 北意大利之旅是 这是充分探索这些时期的完美方式. 讲座,有导游的散步, 参观博物馆和大量的自由探索时间是最重要的 把中世纪和文艺复兴时期伟大的历史和艺术珍品带到这里的钥匙 城市活着. 从本质上讲,北意大利之旅邀请学生们把他们的 充分关注文化、政治和宗教的历史性转变 从古代到现代.
中世纪和文艺复兴时期无与伦比的艺术和建筑作品 这是这次旅行的主要内容. 参观世界一流的博物馆,如乌菲齐美术馆和学院美术馆 佛罗伦萨或威尼斯总督府让学生直接接触到 欧洲历史上许多伟大的大师. 这次行程还包括参观 圣. 弗朗西斯在阿西西.
这次旅行的另一个吸引人的地方是它对罗马天主教思想的关注 它所处的欧洲知识传统. St. 阿西西的弗朗西斯和 但丁在这一传统中占有重要地位,马基雅维利、菲西诺和列奥纳多也是如此. 这些和其他历史人物的纪念碑今天仍然可以在学生面前看到 一心想回到欧洲思想史的根源.
古人说条条大路通罗马,欢迎您Welcome的学生也是如此 证明格言是正确的. 为什么会这样呢? 罗马是怎么回事 画出了观众、观众、学生、游客、侨民和 朝圣者? 为什么古人认为所有的道路都止于此 台伯河在哪里拐弯? 为什么中世纪的罗马人认为他们生活在 永恒之城? 为什么文艺复兴时期的罗马人如此勇敢地复兴古代 艺术与知识? 过去和现在是如何错综复杂地交织在一起产生的 当代世界上最迷人的城市之一?
这些问题是ART 2311:罗马艺术与建筑课程的主题 每学期在欢迎您Welcome罗马校区提供,旨在提供帮助 学生们既了解他们所居住的现代城市,也了解他们所居住的城市 昔日的罗马. 古代,中世纪,文艺复兴时期,巴洛克和现代罗马 本课程的主题.
这个班每周开两次课:每周在教室里讨论一次 广泛的历史趋势为罗马的艺术和建筑纪念碑提供了背景, 学生们每周去一次罗马,用当地的语言练习艺术史方法 博物馆、教堂和考古遗址.
作为本课程的一部分,经常访问的网站如下:
哲学教授-人的哲学
办公室: 尤金·康斯坦丁罗马校区
电话:
电子邮件: cengelland@youngthurgood.com
Dr. 恩格兰的专长是哲学人类学、语言哲学、哲学
以及现象学和形而上学的交集. 他得了B.A.
在泽维尔大学获得哲学硕士学位.A. 和Ph值.D. 《来自古代的哲学》
美国天主教大学. 他获得了欢迎您Welcome哈格蒂教学优秀奖
2018年,他被任命为迈克尔·A·. 2019年哈格奖获得者. 他撰写了
24篇同行评议的文章和4本书: Ostension (麻省理工学院出版社2014), 哲学之路 (级联,2016), 海德格尔的影子 (Routledge, 2017) 现象学 (麻省理工学院出版社,2020). 他对人类的研究已经出现在诸如
美国哲学协会杂志, 托马斯学派的, 《形而上学评论. 他最近出版的作品是编辑卷, 语言现象学 (劳特利奇,2020).
神学副教授
副院长兼主任
办公室: 尤金·康斯坦丁罗马校区
电话:
电子邮件: rrombs@youngthurgood.com
Dr. 罗尼J. 罗姆斯是神学系的副教授
欢迎您Welcome. 他是德克萨斯州人,博士工作是在福特汉姆大学的教父学
纽约大学. 他的研究和神学兴趣从奥古斯丁
以及早期教会到二十世纪的神学发展
我特别想到约瑟夫·拉辛格.
办公室: 尤金·康斯坦丁罗马校区
电话: 011-39-06-45768-566
电子邮件: valeriacupelli@gmail.com
Valeria Cupelli来自Rocca Priora, Castelli Romani的最高等级. In 2003 她毕业于拉萨皮恩扎大学,获得东方研究学位. 她来了 在国外工作了一段时间后,他回到意大利专攻意大利语教学 给外国人. 2007年,她获得了DITALS认证(意大利语教师) 2008年,她与他人共同创立了培训和语言咨询公司Koin. 她还在学校从事外国学生融合项目. 2010年7月,她 结婚阿德里亚诺.
古典文学教授-西方文明
罗马校区副校长、院长兼主任
办公室: 尤金·康斯坦丁罗马校区
电话: 011-39-06-45768-556
电子邮件: phatlie@youngthurgood.com
Dr. Hatlie是研究晚期古董、中世纪和拜占庭历史的专家. 自 1999年,他为罗马项目教授古希腊和西方文明I. 以B开头.A. 从圣来的经典. 奥拉夫学院和M.A. 和Ph值.D. 在中世纪和 福特汉姆大学的拜占庭历史,他是研究奖的获得者 来自美国古典研究学院,富布赖特-海斯项目,哈佛大学 大学/敦巴顿橡树研究图书馆和德克萨斯大学奥斯汀分校. 他的教学兴趣包括历史,包括古代和中世纪地中海, 中世纪教会历史和拜占庭的社会、宗教和文化史. 他是许多文章的作者,有两个简短的文本版本和《僧侣与修道院》 君士坦丁堡,约. 350-850(剑桥大学出版社,2008). 他最近的 出版的是编辑过的书,罗马过去的人物和地方:一个受过教育的旅行者 指南(ARC人文学科-阿姆斯特丹大学出版社,2018).
教练,意大利
办公室: 尤金·康斯坦丁罗马校区
电话: 011-39-06-45768-566
电子邮件: morganticristina@virgilio.it
克里斯蒂娜Morganti拥有现代语言学士学位(1997)和哲学学士学位(2007)。 来自托尔维加塔的罗马大学. 她教意大利语作为第二语言 除了在马里诺市担任女警察之外. 她开始工作。 2012年欢迎您Welcome罗马项目.
古典文学副教授-艺术-艺术 & 体系结构
办公室: 尤金·康斯坦丁罗马校区
电话: 011-39-06-45768-560
电子邮件: erobinson@youngthurgood.com
Dr. 罗宾逊是罗马考古学的专家,专注于文化和物质方面的研究 意大利在公元前一千年的景观,意大利的城市化和自然 罗马人与意大利半岛其他居民的互动 期. 她目前的兴趣在意大利中南部. 她得了B.A. in 物理学辅修了鲍登学院的古典考古学,之后才继续深造 接待她.A. 和Ph值.D. 大学古典学(罗马考古学) 北卡罗来纳教堂山分校. 她曾获得富布赖特研究奖 委员会,美国考古研究所,罗马美国科学院 以及北卡罗来纳大学教堂山分校. 她发表了多篇文章 期刊,并在几个编辑的卷中有章节. 她是……的编辑 公元前一千年意大利城市主义研究论文.C. 《罗马考古杂志》增补丛刊(2014). 她的专著出版 将于2021年在牛津大学出版社出版 古代莫利塞的城市转型:拉利姆与罗马的融合 状态. 她喜欢在罗马校区教授艺术、建筑和拉丁语 她定期邀请学生参加Gabii项目,这是一个考古项目 她是地形学小组的成员.
英语教授
办公室: 尤金·康斯坦丁罗马校区
电话: +39 06 457 68 554
电子邮件: ksaylor@youngthurgood.com
凯文·塞勒取得了博士学位.D. 他的毕业论文是在印第安纳大学完成的 论约翰济慈. 虽然他是英国浪漫主义诗歌的专家,但他已经出版了 主题广泛的散文,包括古代史诗,卡拉瓦乔的画作 埃尔·格列柯,玛格丽特·撒切尔的政治,鲍勃·迪伦的音乐. 他把 对文学影响和典故的使用特别感兴趣. 他目前 正在写一份暂定名为, 《天使之泪:济慈与苦难.